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Máster en Musicoterapia

Madrid

 

Avalado por la 

European Music Therapy Confederation

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  Haz de la MUSICOTERAPIA                           

  tu

    PROFESIÓN

INFÓRMATE PARA EL

CURSO 2018-20

¿Qué distingue nuestro Máster de los demás?

•  Tutor personal que te guiará a lo largo del Máster. 

 

  Dispondrás de salas en un centro de Musicoterapia  para tus proyectos.

 

•  Adquirirás una base teórica y práctica importante en psicología, neurología, medicina y música. 


•  Te ayudaremos a impulsar tu futuro profesional como musicoterapeuta.

 

 

 

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PROGRAMA

ÁREA 1: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA MUSICOTERAPIA. 7 ECTS                    

            Introducción a la Musicoterapia

            Historia de la Musicoterapia

            La Musicoterapia en la actualidad

            Modelos y Técnicas Musicoterapéuticas              

ÁREA 2: BASES PSICOLÓGICAS DE LA MUSICOTERAPIA. 3 ECTS

            Bases de la Psicología Infantil y del desarrollo

            Comunicación preverbal y teorías del desarrollo

            Desarrollo emocional y conductual: tratamiento musical

            Musicoterapia clínical- Evaluación y Diagnóstico

            Psicopatología del desarrollo: Trastornos del espectro Autista

            Comunicación no-verbal e interacción

           Musicoterapia, juego y creatividad 

ÁREA 3: ELEMENTOS MUSICALES DE LA MUSICOTERAPIA. 5 ECTS

            La voz en Musicoterapia

            Improvisación en Musicoterapia e instrumento

            Armonía de la improvisación y guitarra

            Percusión y percusión Corporal

            Audición musical 

ÁREA 4: MEDICINA Y MUSICOTERAPIA. 3 ECTS

            Salud, enfermedad y psiquiatría

            Musicoterapia en psiquiatría

            Neuropsicología y Música

            Vibroacústica, sonido y tratamiento del dolor

            Musicoterapia Hospitalaria

            Neonatos, embarazo y Musicoterapia

            Aula hospitalaria, familia y vida 

ÁREA 5: OTROS CONTEXTOS DE APLICACIÓN DE LA MUSICOTERAPIA. 2 ECTS

            Musicoterapia en el ámbito clínico

            Musicoterapia en el ámbito educativo

            Atención temprana y familia

            Musicoterapia en la 3ª edad

 ÁREA 6: APLICACIONES DE LA MUSICOTERAPIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL. 2 ECTS

            Musicoterapia y Educación Especial

            Lenguaje, pensamiento y Musicoterapia

            Trastornos del Lenguaje y Trastornos del Espectro Autista

            Musicoterapia y Altas Capacidades 

ÁREA 7: OTRAS TERAPIAS ARTÍSTICO CREATIVAS. 2 ECTS 

            Aportación del Psicodrama a la Musicoterapia

            Aportación de la Arteterapia a la Musicoterapia

            Aportación de la Danzaterapia a la Musicoterapia                       

ÁREA 8: TRABAJO PRÁCTICO TUTORIZADO. 10 ECTS           

            Proceso personal tutorizado

            Tutorías en grupo y casos prácticos

            Trabajos de investigación 

ÁREA 9: PRÁCTICUM. 14 ECTS 

            Planteamiento y resolución de casos prácticos en grupo

            Prácticas personales tutorizadas

            Realización de Memoria de prácticas 

ÁREA 10: TRABAJO FINAL MÁSTER. 12 ECTS 

            Tesina del Máster. Tema libre

 

RESUMEN DE CRÉDITOS: TOTAL MÁSTER: 60 ECTS

           Clases presenciales y self experience: 24 ECTS

           Prácticum y memoria de prácticas:14 ECTS

           Trabajo personal tutorizado (trabajos personales, exámenes): 10

           Trabajo final Máster: 12 ECTS

Programa de Máster en Musicoterapia

OBJETIVOS:
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•  Alcanzar conocimientos teóricos y prácticos necesarios para aplicar la Musicoterapia en los distintos ámbitos de estudio: clínico, educativo, preventivo, hospitalario, etc
•  Perfeccionar o adquirir los conocimientos musicales para aplicarlos a la musicoterapia: 
   voz, instrumento, armonia musical.
•  Experimentar la vida profesional con unas prácticas supervisadas por un especialista.
•  Desarrollar una perspectiva personal crítica y abierta sobre la musicoterapia.

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Profesores de Máster en Musicoterapia

Rosa Mª García Pérez

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Cora Alicia Leivinson

Licenciada en Musicoterapia por la Universidad del Museo Social (Argentina), Directora de la Licenciatura en Musicoterapia de la Universidad Juan Agustín Maza de Mendoza. (Argentina). Profesora de Musicoterapia en distintas Universidades y Centros de Musicoterapia. Ha participado en numerosos Congresos a nivel nacional e internacional, así como publicado diversos libros y artículos. Especialista en el ámbito clínico infantil, coordina diversos proyectos y colabora con diferentes universidades y escuelas de Musicoterapeutas españoles (Universidad Autónoma (Madrid), la Universidad Pontificia de Salamanca, la Universidad Católica de Murcia y el Instituto Superior de Estudios Psicológicos, entre otros.

Rolando Benenzon

Médico Psiquiatra, Músico, Compositor y Escultor argentino. Fundador del Modelo que lleva su nombre, representa una de las figuras clave de la Musicoterapia a nivel mundial. Ha publicado diversos libros y participado en numerosas Jornadas y Congresos. Su Modelo Benenzon es uno de los cinco estudiados y aplicados mundialmente.

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Mireia Serra Vila

Doctora en Psicología y Musicoterapeuta, Investigadora en la Unidad de Paliativos de la Fundación Instituto San José (Madrid) y colaboradora en el Área de Oncología Médica del Hospital Universitario La Paz (Madrid), ha participado en diversas Jornadas y Congresos tanto a nivel nacional como internacional. Es profesora de varios Másters de Musicoterapia.

Musicoterapeuta clínica, psicóloga y psicoterapeuta. Posgrado en Neuropsicología de los Trastornos del Neurodesarrollo. Doctoranda en la Universidad Oberta de Catalunya. Especialista en TEA y trastornos graves de la comunicación. Especialista en Music Therapy Entrainment y en Décodage Biologique. Docente en musicoterapia en varias formaciones universitarias.  Presidenta de la Asociación Española de Musicoterapia Plurimodal. Integra la junta directiva de Federación Española de Asociaciones de Musicoterapia (FEAMT).

Marisel Lodeiro

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Mariana Chamorro

Licenciada en Teoría Musical (Universidad de Chile), intérprete de violoncello y piano, Master en Musicoterapia por la Universidad de Nueva York, Certificación en Musicoterapia Creativa, Nordoff-Robbins Center for Music Therapy (Nueva York), docente y supervisora clínica en distintos centros de formación, especialista en niños y adolescentes con autismo y otras necesidades especiales.

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Licenciada en Psicología (ICADE).Musicoterapeuta por ISEP y Universidad de VIC.Diplomada en Magisterio y Psicopedagía (La Salle). Flauta Travesera y Traverso Barroco por el Real Conservatorio de Madrid y por el Conservatorio de Música de Utrecht. Grado en Pedagogía Terapéutica por la Universidad Camilo José Cela.Método HBGIM: Nivel III por el Institut Atlantis for Consciousness and Music .Título de Experta en Hipnosis Ericksoniana y Coach ACTP.Psicodramatista (ITPG).Cursos y conferencias por la DAT. Referente Nacional en el campo de la Psicología Musical y Artes Escénicas. Musicoterapeuta clínica en Musicaycolor.
 

Stella Castro Miranda

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Blanca Guillén Moreno

Musicoterapeuta por la UAM, Maestra en Educación Musical por la Universidad Autónoma de Madrid, Musicoterapeuta, Profesora y Tutora de Prácticas del Master en Musicoterapia de la Universidad Autónoma de Madrid y Profesora del Master en Musicoterapia del Instituto Superior de Estudios Psicológicos, Musicoterapeuta en el Hospital Universitario “La Paz”. Coordinadora del Aula social de la Fundación de Acción Social por la Música en el Teatro Real de Madrid.
 

Músico y Musicoterapeuta. Gerente de Huella Sonora Musicoterapia. Investigador en el campo de la Musicoterapia en Geriatría, conferenciante nacional e internacional, centra su actividad en la intervención clínica directa . Docente de varios Másters de Musicoterapia en diferentes universidades y centros Nacionales e internacionales.
 

Manuel Sequera

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Marietta Dobrowolska

Licenciada en Pedagogía Musical por la Universidad de Zielona Góra (Faculty of Arts, Polonia), Diplomada en Psicología por la Universidad de Warsaw School of social Psychology (Polonia) y Musicoterapeuta por la Universidad de Karol Lipinsky (Polonia). Musicoterapeuta clínica en Musicaycolor.
 

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Licenciada en Lingüística, Investigadora predoctoral en Lingüística Clínica en la Universidad Autónoma de Madrid, Musicoterapeuta por la Universidad de Alcalá de Henares (Facultad de Medicina), Especialista en Síndrome de Williams y en Síndrome de Prader-Willi. Musicoterapeuta de la Asociación Síndrome de Williams España, y musicoterapeuta clínica en Musicaycolor.


 

Magdalena Capó Juan

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Paula Ramirez Bustamante

Licenciada en Fonoaudiología por la Universidad Mayor (Stgo., Chile), Homologada y Colegiada en Logopeda por el CPLCM (Madrid, España), Musicoterapeuta por la Universidad Autónoma (Madrid), Associate Teacher Fitzmaurice Voicework® (EEUU), Magister en Fonética y Fonología por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo y el CSIC (especialidad en ciencias vocales; Madrid). Lleva el departamento de Logopedia Musical de Musicaycolor. Musicoterapeuta clínica en Musicaycolor


 

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Licenciado en Psicología, Magíster en Terapia de Conducta por UNED y Musicoterapeuta por ISEP.

Técnico en Musicoterapia Didáctica (Modelo Benenzon). Psicólogo y musicoterapeuta en el Instituto de Investigaciones Neuropsiquiátricas Dr. López Ibor desde el año 2010. Profesor en el Máster en Musicoterapia ISEP Madrid. Miembro del Consejo Editorial de la revista de divulgación científica ISEP SCIENCE. Guitarrista, vocalista y compositor


 

Carlos García Hidalgo

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Musicoterapeuta por el ISEP y la Unversidad de Vic. Profesora de piano pr el conservatorio de Oviedo. Diploma in Welfare Benefits and Citizens Advice. Speciality: Family. Barnfield College. UK. Musicoterapeuta clínica en Musicaycolor. Especialista en Trastornos del Espectro Autista.


 

Elena Fernández Menéndez

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Iria Rajal Rouco

Musicoterapeuta por ISEP Madrid y Universidad de Vic (Barcelona). Licenciada en Teatro Lírico por la Escuela Superior de Canto de Madrid. Licenciada en Pedagogía  del Canto por la Escuela Superior de Canto de Madrid. Formada en Sonoterapia ,MTC y vibro acústica. Es miembro de la plantilla titular del Teatro Real de Madrid como cantante de ópera . Directora de Todoesmusica.


 

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Actriz, especialista en Movimiento y Expresión Corporal, Directora y Facilitadora. Diplomada en Arte Dramático en la Escuela Cuarta Pared. Formación en Danza Contemporánea y Contact Improvisación en el Centro de Danza Karen Taft. Así como en el Sistema Río Abierto, 5Ritmos, Movimiento Libre, Alba Emoting y Focusing en Movimiento. Formada en Focusing por el Instituto Español de Focusing (IEF). Facilitación de grupos en la Escuela La Dinamo Teatro Social.


 

Aya Yébenes

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Directora del Master UEMC. Doctora en Psicología por la University College London, especialista en Autismo y Trastornos del Desarrollo, Musicoterapeuta por el ISEP y Directora del Centro de Psicología especializado en Musicoterapia Musicaycolor (Madrid). Psicóloga de investigación asociada del Departamento de Psicopatología del Desarrollo de la clínica Tavistock y de la University College London, ha publicado y presentado diversos trabajos de investigación, labor que compagina con la docencia en diferentes Másters, Postgrado y cursos especializados en varias entidades así como con la práctica clínica y la supervisión.

Gonzalo Santos

Guitarrista profesional y profesor de guitarra y armonía moderna. Ha trabajado como músico de estudio y de directo para TVE, Cómplices, Javier Gurruchaga, Ella Baila Sola, Manuel Carrasco, La Banda del Teatro Circo Price,Manolo Tena entre otros. Como docente su experiencia es muy amplia, siendo profesor del Instituto de Música de Móstoles, Escuela de Música Marand, Twenty First Century Music, Desnudos de Etiquetas, Asociación Música y Danza Viva. Y enseñando durante 17 años armonía moderna en el Ateneo de Jazz donde ha formado a numerosos guitarristas, como Oscar Gallardo, Amos Lora y Tomatito entre otros.


 

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Yuvisney Aguilar

Recién nominado a los Grammy Latin Awards por su álbum “Piango, piango”. Director musical en “Yuvisney Aguilar & Afro cuban Jazz quater” y de “World percussion Project”. Trabaja como percusionista en Paquito D' Rivera, Orishas, Chuchito Valdés Quartet,  Café Quijano, Pepe Rivero, "Cimarrón" (String Quintet), Iván "Melón Lewis,  Cuban Jazz Quintet,  “CMQ Big Band”  y otros. Ha trabajado con músicos de la talla de Richard Bona, David Murray and Cuban Ensemble, Chuck Loeb, Néstor Torres, Omar Alfanno, Jorge Pardo, Pablo Milanés, Lucrecia, Julio Martí, Alain Pérez, Síntesis, Pitingo, Javier Colina, Antonio Carmona, Paco Arrojo, Eme Alfonso, Ángela Carrasco,Luis Cobos y Spain Jazz Band, Coque Malla y muchos más.


 

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Eva Muñoz Guinea

Doctora en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid. Artista plástica. Experta en Terapias expresivas y arteterapia transdisciplinar por la Universidad Europea de Valencia. Compagina colaboraciones arte terapéuticas en centro de centro de atención temprana con la docencia universitaria y formación y talleres de expresión plástica en distintos centros de profesorado. Profesora de recursos arteterapeuticos en Máster Universitario en Musicoterapia de la Universidad Católica de Valencia y en Diploma de salud mental infanto- juvenil de la Universidad de Valencia..


 

Alejandro March

Doctor por la Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir” UCV, especialista en la adaptación grupal del método de Musicoterapia GIM (o BMGIM) para pacientes con Enfermedad Inflamatoria Intestinal (EII). Director del Máster Universitario en Musicoterapia UCV. Musicoterapeuta especialista en BMFIM y ténico en Modelo Benenzon. Musicoterapeuta acreditado (MTAE). Presidente saliente y uno de los fundadores de la Federación Española de Asociaciones de Musicoterapia (FEAMT (2014-2017). Ex-presidente de la Associació Valenciana de Musicoteràpia AVMT (2011-2016), de la que actualmente sigue siendo socio activo. 

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Doctor en Medicina y en Farmacia. Psiquiatra y psicólogo. Licenciado en Historia y Ciencias de la Música por la Universidad de La Rioja. Licenciado en Ciencias Biológicas, Geografía e Historia (especialidad Prehistoria) y en Historia del Arte por la Universidad Complutense de Madrid. Es, asimismo, licenciado en Filosofía por la UNED y Master de Bioética por la Universidad Complutense de Madrid. Catedrático de Farmacología de la Universidad de Alcalá (2004-2016). Director del Master de Musicoterapia de la Universidad de Alcalá de Henares (1998-2016). Compilador del libro: “Fundamentos de Musicoterapia”.

Mariano Betés de Toro

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Carla Navarro

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Licenciada en Música por el Conservatorio Superior de Música del Liceo de Barcelona. Musicoterapeuta por la Universidad de Barcelona. Máster en Investigación en Emoción, Cognición y Salud (UCJC). Experta en Musicoterapia Neurológica. Educadora Musical de Musica in Culla® (Música en la Cuna) con bebés de 0 a 36 meses. basado en la Music Learning Theory de E.Gordon. Desarrolla su Doctorado en Musicoterapia en Neonatología en el Hospital Clínico y el Hospital Materno-Infantil de Zaragoza. Coordinadora del Grupo de Trabajo de Musicoterapia de la Sociedad Española de Cuidados Paliativos (SECPAL). Musicoterapeuta en Cuidados Paliativos Pediátricos de la Fundación Porque Viven. Musicoterapeuta de Latidos: Musicoterapia Hospitalaria. Musicoterapeuta del Proyecto “Música para Nacer y Crecer”.


 

Musicaycolor, referente nacional de la Musicoterapia, y la Universidad Europea Miguel de Cervantes, presentan este Máster en Musicoterapia en Madrid. Ofrecemos una formación personalizada y muy práctica y dinámica, con uno de los mejores equipos de profesionales de la Musicoterapia del país.

 

Musicaycolor es un centro de psicología, especializado en Musicoterapia. Se encuentra situado en el barrio de Salamanca de Madrid. En la actualidad da servicio de musicoterapia clínica a unas 80 familias con familiares con trastornos del espectro autista, síndrome de Asperger, trastornos del lenguaje, retrasoso psicomadurativos, Alzheimer y demencias, Ansiedad y depresión, trastornos neurológicos, trastornos emocionales, etc

 

 

 

 

 

 

 

¿Quiénes Somos?

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Tel. 914116998 / 607587650

contacto@musicaycolor.com

 

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